Clase 1
Conociendo la multimedia
· Antecedentes
históricos de la tecnología Multimedia
La multimedia no es una herramienta que se viene
utilizando solamente en esta nueva era, anteriormente la tecnología la podíamos
ver en cada cosa que se realizaba e, como ir al cine o ver un documental, una
película, una clase presentada a los estudiantes
con herramientas como pizarrón y tizas, cartulinas filminas etc.
En 1945 Vannevar Bush propuso que las computadoras se
utilizaran como apoyo del trabajo intelectual de las personas. Por lo cual creo
una máquina llamada MEMEX (memoria de extensión). Esta máquina permitía el registro, la consulta, la manipulación de ideas asociadas y eventos
culturales.
Desde esa creación importante y de la idea visionaria se
comenzó a pensar en buscar un sistema que se utilizara para proyectar
información.
Pueden accesar a este sitio: Antecedentes de la multimedia por Pedro Ramírez. URL: http://multimediahistoria.blogspot.com/2012/07/antecedentes-historicos-de-la.html donde encontrarán
información complementaria
Los invitos a observar el siguiente vídeo para que puedan
ampliar la idea de la historia de a multimedia.
· Fundamentos
de la tecnología multimedia (Conceptos generales hipertexto, hipermedia,
Multimedia interactiva)
Para que un proyecto de
multimedia sea producido de una manera correcta es fundamental conocer los conceptos generales que la integran.
Estos conceptos, serán definidos textualmente para su mejor representación:
Hipertexto:
es
el nombre que recibe el texto identificado en cualquier dispositivo multimedia
que conduce a otro texto relacionado. Ejemplos de hipertexto podemos mencionar,
los link de enlaces que traen los videos
juegos para accesar a las advertencias, los link que existen en google que nos
lleva a los contenidos del tema etc.
Hipermedia: es
una red hipertextual, en donde no solo el usuario puede observar el texto si no
también Imágenes, vídeos, audio etc. Esto permite que el mismo interactúe de manera
amigable con el usuario. Ejemplos de hipermedia podemos mencionar: las películas almacenadas en DVD, las
presentaciones en Power point, etc.
Multimedia Interactiva: es aquella en donde se utiliza varios
medios (multi). Esta
sirve para buscar y obtener información de forma
interactiva. Ejemplo de multimedia interactiva tenemos los quioscos.
interactivos, vídeo juegos en donde se
puede jugar con otras personas por medio del Internet, tableros digitales
interactivos etc.
Pueden encontrar más de esta
información accediendo a María Jesús Lamarca Lapuente. Hipertexto: El nuevo concepto de documento en la cultura de la imagen. URL: http://www.hipertexto.info/documentos/hipermedia.htm,
Siguiendo el recorrido
adentrados cerca del mar, recorremos mojándonos un poco los pies, para eso les invito a observar e interpreten el siguiente video:
·
Evolución
de la multimedia
La
multimedia va evolucionando a medida que va transcurriendo el tiempo, en esta
parte realizaremos un repaso de desde su llegada hasta la actualidad.
Iniciaremos
desde 1945 desde la creación del MEMEX
hasta la actualidad. en este proceso se utilizaron muchas formas de tecnología
multimedia que posteriormente ustedes tendrán que investigar y analizar para su
mayor comprensión. Mi intervención
solo les mencionará algunas de esas
tecnologías tales como:
La
primera computadora creada
Computadoras
con gráficos
Sistema
IBM
Discos
flexibles
CD
room
Video
Jugos
Cámaras
y videos filmadoras
Micrófonos,
grabadoras de audio
Lo
más actual en donde podemos realizar un proyecto multimedia sería la realidad virtual: es un tipo de
multimedia interactiva de un nivel muy superior a las anteriores, tanto que
muchos no están al alcance de ella a pesar de vivir en los lugares más
actualizados del mundo. Esta realidad consiste en trasportar al usuario a un mundo,
ambiente o situación distinta a su realidad, en donde el usuario se siente
presente pero no lo está.
ASIGNACIONES
1.
Leerán en
la unidad 1: historia, concepto y características de la multimedia.
2.
En la plataforma dentro de clases encontrarán
una encuesta que debe resolver, sobre el uso de la multimedia en la educación.
Tienen una semana a
partir de hoy para resolver la encuesta. Todos
deben contestarlas.
Se
evaluará su participación en la misma.
3.
Elaborar un cuadro comparativo resaltando las diferencias entre los
conceptos fundamentales de la multimedia.
Tendrán que incorporar
información indagada por ustedes. Este cuadro
lo realzaran a
través de google
docs (Word) y lo compartirán con sus compañeros y la tutora.
Tienen 2 semanas desde
hoy para realizar esta actividad
Será evaluada de forma cuantitativa y los
criterios para su evaluación lo encontraran en la
sección de archivo de la
plataforma.
4.
Confeccionarán
un cuadro cronológico con el programa CRONOS (lo pueden descargas de esta página https://www.educ.ar/recursos/92550/cronos) en donde tendrán que ordenar textualmente la
evolución de la multimedia.
Enviarlo por el
correo del aula a la tutora.
Tienen dos semanas para
su confección
Su evaluación será cuantitativa. Los criterios
de evaluación para esta actividad la pueden
encontrar en la sección de archivo
o en la biblioteca de la plataforma.
5.
Deben participar en el foro abierto en donde compartirán su experiencia sobre los usos de la multimedia en su diario vivir
(empleo, casa etc.).
Tienen una semana para
participar en el foro desde hoy y se calificara aparte de la calidad
de la
intervención, la ortografía y la gramática.
Saludos
Lianelis
Esquina
